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自然環境の変化をキャッチする、すなわちモニタリングには、多くの眼が
必要です。環境省の“緑の国勢調査”では、環境や生物に興味を持つ多くの市民が、
地元の自然環境の調査に参加しました。島国である日本では、海岸を見守る眼も
たくさん必要です。そこで小学生を対象に行ってきた公開講座が、海に対する
知識と興味を持つ“アマチュア博物学者”の養成に活用できないかと考えました。
海や海の生物への興味を持ち続け、モニタリングの眼へと成長してもらうための
環境教育の流れや題材について、みんなで考えたいと思います。
ワークショップでは、環境教育の現場で活躍されている2名の講師をお招きし、市民による
環境モニタリングの実践例やモニタリング活動と環境教育との関わりについてお話し頂く
予定です。水族館や博物館、環境教育に関わる仕事を目指す学生の皆さんには、この分野の
実際と可能性を知る良い機会です。また、現在環境教育に取り組んでおられる方々には、
題材や運営上の工夫など参考になる点もご紹介頂きます。
【日時】2012年2月12日（日）9:20〜16:30（受付は9:00から）
【場所】鹿児島大学水産学部講義棟＊下荒田キャンパスです。ご注意下さい。
【対象】環境教育と海の環境や生物に興味を持つ学生を含めた全ての方々
【目標】沿岸の環境、生物のモニタリングができる市民を目指して、
小学生のためのハンドブック（＝環境教育ネタ帳）を作成する
【応募方法】以下の内容をメールにて、yamamoto☆fish.kagoshima-u.ac.jpまで
お送り下さい。2月3日までにお願いします。詳しい内容は折り返しメールで
ご案内します。
氏名・職業・興味をお持ちの対象・部分参加の場合はその範囲
問い合わせ先：「海岸へ行こう」実行委員会 山本智子（鹿児島大学水産学部）
099-286-4361
yamamoto☆fish.kagoshima-u.ac.jp
※☆を＠に変えて送信してください。
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第32回定例学習会
